亲子教案第三节顶盛体育？

　　活动准备: 纸、扇子、电风扇、书等材料、纸船幼儿人手一个、水盆 ( 内有水〉、《迷路的小花鸭》音

　　教师组织幼儿进行滚皮球的游戏 , 皮球滚到谁的面前 , 谁就进行自我介绍 , 然后由这个小朋友进行滚皮球 , 游戏继续进行 , 依次进行臼我介绍。

　　二、热身运动 : 在有节奏的音乐声中 , 宝宝、妈妈一起随教师跳韵律操 , 鼓励幼儿自己动起来。

　　三、线上活动 : ( 感知认知 )走线 z 幼儿学习小猫走路的样子进行走线 , 增加兴趣和主动性 , 家长也要参与走线。

　　目标 : 1 、在生活中探索能产生风的物品 , 感知风的大小。2 、能够用语言描述自己是怎样制造风的 , 用动作表现风的大、小 c

　　步骤 : 1 、引导幼儿说说,你见过风吗?大风是什么样?小风是什么样?幼儿可以用声音、动作来表现。

　　2 、教师提供纸、扇子、电风扇、书等操作材料。提问 : 宝宝们 , 请你们试一试 , 怎样用

　　3 顶盛体育、教师出示一些纸船 , 宝宝们把它们放在水里 , 试一试怎样让它们向前航行 , 如果风太

　　教师当 风娃娃飞变换大风、小风、无风.幼儿当 树叶,根据信号起风了、大风刮起来了 、 风小了、风停了 进行表演 , 如 起风了 一一 树叶 自由摆动 , 翩翩起舞 : 刮大风了--- 树叶 快速转或走 风停了 一一树叶落在地上 , 或者摆出各种姿势表示无风 , 落叶在睡觉。

　　5 、宝宝和妈妈相互交换角色玩游戏 , 感受和表现风的大小。音乐感知欣赏《迷路的小花鸭》

　　目标 : 1 、听一听、动一动、比一比了解乐曲的名称、感受歌曲的主要内容。

　　步骤 : 1 、出示图片 , 谁来了 , 小花鸭 , 它怎么了 ? 为什么哭啊 ?2 、老师有表情地消唱第二段 , 幼儿感受音乐的情绪。回答问题 : 小花鸭为什么哭 ? 告诉

　　幼儿歌曲的名称《迷路的小花鸭 _, 解释 迷路 的含义 : 不知道回家的路 , 找不到

　　3 、创设情景 : 小花鸭迷路了怎么办 ? 你看见了怎么做 ? 教师模仿小鸭子哭声和叫声 , 激

　　目的 ： 初步会单脚跨跳高约 15-30 厘米的障碍物 , 锻炼幼儿单脚跨跳的能力。

　　准备 ： 橡皮筋 2 根 ( 长 3 米 , 上面系上彩色小花 ), 报纸包成的糖果若干、小篮子幼儿人手一个、轻快的音乐带。

　　方法 : 1 、小朋友扮演小松鼠 , 妈妈扮演松鼠妈妈 , 一起做弯腰、伸臂、踢腿和跳的动作 , 启发幼儿用不同的方法练习跳、单腿跳、双腿跳。

　　教师用正确的单脚跨跳的动作进行示范 : 先一只脚轻轻的跨跳过去 , 另一只脚再轻轻地跨过去。

　　幼儿练习跨跳的动作 , 教师和妈妈注意观察幼儿的动作是否正确 , 并进行指导顶盛体育。

　　3 、幼儿游戏。小松鼠要去运糖果 , 小花一排比一排高 , 小松鼠们要小心 , 别把小花碰疼了 ,

　　知识点：幼儿年龄小 , 注意力不容易集中 , 过于单调的重复动作容易使幼儿感到没有兴趣 , 不愿意做。

　　这个活动是在幼儿基本掌握跳跃动作的基础上 , 进一步学习单脚跨跳的动作 , 为了提高幼儿练习的兴趣 , 采用有情节、有角色的游戏进行练习 , 孩子们既感兴趣 , 义不觉得疲劳顶盛体育。在游戏中改善孩子的平衡能力 , 提供前庭剌激。家长不要轻易的给孩子协助 , 鼓励、等待孩子尝试 , 要注意不要让孩子跌倒。顶盛体育