顶盛体育育儿早8点 孩子“窝里横出门怂”？搞定暴脾气的孩子只需要做到这几点；教育部开展全国学校急救教育试点工作

　　近日，教育部印发通知，决定实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点工作，首批拟组织150所学校参与。

　　· 普及校园急救知识。建立以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体顶盛体育、以日常教育为基础的急救教育推进机制。

　　· 配备校园急救设施。结合学校规模、环境、地势、交通、建筑等实际情况，配备足用、实用、适用的校园急救设施设备。

　　· 开展应急救护培训。各地要积极会同红十字会、急救中心等部门，重点培训试点学校校医、体育与健康课教师、班主任等教职员工。

　　深圳市中小学生体检结果显示，儿童青少年营养健康问题非常严峻。2016-2020学年5年间，学生超重肥胖率由19.6%逐年上升至22.47%。按照2021学年全市180万名中小学生估算，超重肥胖学生已超过40万名。

　　儿童青少年时期的“肥胖”，近70%的几率会延续到成年阶段，由营养相关问题带来的慢性病也越来越“低龄化”。

　　近日，深圳市卫健委和市教育局联合启动“深圳市中小学生营养健康与生长发育现况调查”。本次调查，将通过问卷调查、生化检测和专项仪器等形式顶盛体育，获取骨密度、膳食、睡眠等资料信息，全面评估中小学生健康现状及其影响因素。

　　一本书孩子是否喜欢，与其生长环境、阅历有很大的关系。多数孩子幼时不喜欢的绘本，到了一定的时候，他能够理解了，就会自然而然地喜欢了。家长要做的事，就是为孩子选择他可以理解的作品，然后永远保持热情，为孩子读。

　　但是，也有一种情况，一本书家长并不喜欢，在为孩子讲述的时候敷衍潦草，导致了孩子的不认同。家长对一本书的欣赏与否，孩子会用他们非常敏感的直觉马上捕捉到。如果你还不喜欢那本书，不妨也放一放，自己先多看一看，等到你喜欢了以后再读。

　　小班是训练聆听的关键期，因为幼儿园里老师一对多，不可能总是看着你，但是你必须看着老师，确保注意力集中在讲话人。

　　听故事到读故事的过渡，语言形式的变化在于，讲故事是口语，读故事是书面语，中班是孩子口语向书面语转化的关键期。

　　大人用手指指着，以词为单位，带着顶盛体育孩子一起读。一是训练孩子以词为单位视觉水平扫描式移动，为将来的阅读练习眼肌；二是反复这样指读，高频的字词反复出现，慢慢变得熟悉了，字词和发音之间会建立联系。